中小學生減負問題一直備受關注，這也是當前基礎教育改革和發展面臨的重大問題，中小學生減負多年，但不少家長似乎感到越減孩子壓力越大，而課外輔導行業卻得到了大發展。
有人認為，造成這一尷尬局面主要還是因為有應試教育的存在及當前競爭激烈程度的影響，比如今年高考人數高達1071萬，高校畢業生也有874萬人次，升學及就業這兩個問題如果不可避免，那麼就很難有效地實施減負！
那麼，中小學生“減負”真的是個偽命題嗎？
當然不是！“減負”的目的主要是減輕中小學生的課業負擔，使孩子們有更多的時間來發展自己的愛好和興趣。減掉的其實是學生的心理壓力，從而在教學上、生活中激發孩子學習的動力和興趣。
隨著教育事業的不斷髮展及中小學生電子產品使用的時間增長，可是我們發現學生們的視力下降、無法保證基本的運動量及睡眠時間等等問題也越來越突出，針對當前存在的問題，政協委員也提出建議要給中小學生進行減負。
對於全國政協委員提出的《關於為中小學生減負、大學生加壓的提案》，教育部發布通知並表示：
後續工作中將認真研究吸收委員的建議，教育部將根據上級的統一部署，在今後的工作中加快推進高考改革步伐，進一步改進和完善相關政策措施，引導教師潛心教學、全心育人，激發學生的學習動力和專業志趣，徹底扭轉中國教育“玩命的中學、快樂的大學”的現象。
從上面我們可以看到，我們後續的教育發展方向應該是讓中小學生不要太“拼命”，在學習過程中需要逐漸培養一種對於學習的熱愛及更多的建立興趣愛好，這樣的政策對於中小學生來說是一個好消息！
大家知道，我們不少學生為了取得好成績，有時深夜都在複習功課，早上很早就起來，有時午覺時間都不願意休息，似乎覺得一刻不學習就會退步的感覺，其實大可不必這樣！讀書可以改變命運，但需要有好的身體及健康的心理為前提！
對於中小學生的減負，筆者認為教師通過手機微信或QQ等方式佈置作業的情況需要儘量避免，讓孩子們平時多使用紙和筆，一方面可以有效地避免減少電子產品使用的時間，而且在學習效果方面應該也有很大的改善！
除了中小學之外，大學生卻迎來“壞消息”，因為教育部的這份通知中還提到需要徹底扭轉“快樂的大學”的現象，關於大學“閒”的問題，有網友發出這樣的靈魂拷問：“我在讀中學的時候就頂著有很大的壓力，現在好不容易過來了，又要開始為大學生加壓，難不成等我讀研究生的時候又要給研究生加壓呢？”
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