下午4點，是赤峰寧城縣天義第三實驗小學的孩子們最期盼的時刻。隨著放學鈴聲奏響，他們會以最快速度收拾好書包，拿著籃球、吉他、毛筆、美工刀等“寶貝”，衝向百米開外的藝體綜合樓。在這座由石景山區援建的三層小樓裡，孩子們能任選幾十種藝術和體育課程，還組建起了多姿多彩的社團。
冬天的寧城寒風凜冽，學校裡卻是一派活潑熱鬧的樣子。天義三小的校園不大，中央是一塊綠草如茵的人工草坪，孩子們裹著羽絨服在跑道上撒著歡兒，乳白色的教學樓、藝體綜合樓相對而立。
藝體樓裡別有洞天。一層是男生們的最愛，教室之間的隔斷被打通，有六張乒乓球案、兩塊迷你籃球場，還有一間健身操排練室。二樓三樓就更精彩了，每間教室各有主題：書法、版畫、編織、國畫、烙畫、篆刻、鋼琴……常見的藝術項目，這兒都有。
硬件歸置得像模像樣。就拿書法教室來說，牆上貼著“丹青繪世界，水墨寫人生”幾個大字，天花板上垂下一把把油紙傘，那是學生親手繪製的。每張課桌上，都鋪著練習書法需要的毛氈、水寫紙以及鎮紙、硯臺、墨水。只需要拿著自己的毛筆，學生們就能直接來上課了。
“每天下午，學生們都會到這裡來。他們既可以跟著專職的藝術老師學習，也可以在各自的社團裡組織活動。”副校長張麗娜說，此前多年，學校一直很重視培養孩子的藝體特長，也成立了不少學生社團，可最大的瓶頸就是沒有多餘的教室。天義三小的每個年級都有十幾個班級，教學樓空間本就緊緊巴巴，哪裡能額外再騰出空間作藝術教室呢？“沒辦法，學生藝體社團搞活動時，就只能臨時尋找空教室，沒有固定的室內場所。”
2018年，石景山區投資200餘萬元，援建了天義第三實驗小學的體藝綜合樓。從此，天義三小歡樂的“四點鐘課堂”正式開啟。每個社團都有了自己的獨立空間，孩子們不出校門，就能學幾十種藝術體育課程。
放學後，教學樓安靜下來，藝體綜合樓迎來了高光時刻。記者採訪時正值週末，可仍不難想象孩子們往來穿梭、歡聲笑語的景象。樓道裡掛著一幅幅照片，記錄著孩子們在“四點鐘課堂”上認真的樣子。教室裡陳列著他們的習作，不論是書法國畫，還是篆刻作品，都頗有專業水準。
赤峰是內蒙古自治區的教育大市，而寧城更素有尊師重教的傳統。寧城縣教育局副局長孫輝說，2015年7月，寧城和石景山就簽訂了教育合作框架協議，學校、教師、企業多方合力開展全方位幫扶。
英文老師張麗偉就受益於兩地的教育合作。一年前，她曾經赴石景山區古城二小，進行15天的理論學習和跟崗培訓，最打動她的當屬“跨學科融合”的教學理念。返回天義三小後，張麗偉也把分層次教學、真實情景運用等新方法，應用在了自己的教學中，取得了非常不錯的效果。幾年來，像她一樣赴石景山培訓的寧城縣教師總共有750名。
五年來，石景山區已有20所中小學與寧城縣28所中小學結對，開展手拉手活動。石景山在2018年還設立了教育扶貧助學金，惠及2300位貧困生。北京的企業家還為寧城捐贈了250臺電腦，讓孩子們瞭解外面的廣闊世界。
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