“一日為師，終身為父”，這是古人對待老師的態度。在我們每個人學習成長的過程中，都會遇到很多老師，其中不乏影響我們一輩子的好老師。而在內蒙古，就有一位老師因為對學生的關心，讓學生感恩了一輩子，這位老師就是張秀榮。
張秀榮被分配小學
1978年9月，師範學校畢業的張秀榮被分配到了內蒙古自治區東部的武川縣第一小學。對於大多數師範畢業生來說，最理想的工作崗位，肯定是市裡的學校。不但工作環境好，而且收入也高。但貧困地區也需要老師，總不能沒人去，所以張秀榮便被分配到了那裡。令張秀榮沒有想到的是，剛剛入職的她，就被安排了班主任的工作。所以除了教自己的數學科目外，張秀榮還需要了解全班孩子的學習生活情況。
陳志德
張秀榮所帶的班，不少學生都是農民或牧民的孩子。平常除了日常的學習外，還要幫家裡幹農活或放牧。一些家長缺乏遠見，經常性地讓孩子輟學回家幹活。張秀榮只好挨家挨戶地做思想工作，讓自己的學生回來上課。其中一個孩子尤其受張秀榮關注，他就是陳志德。
張秀榮
張秀榮幫陳志德回到課堂
陳志德是班裡的尖子生，學習成績很好，在全年級都名列前茅。但與此同時，他的家庭情況也是最差的。他全家八口人，父母身體不好，上面有一個哥哥，下面有四個妹妹。所以別說像樣的衣服，就連吃飽飯都是一種奢侈。即便如此，陳志德每天都步行好幾裡來學校上課。張秀榮也因此更欣賞他。
張秀榮
但有一天，陳志德卻沒有來學校上課。上完課後，張秀榮急忙到他家裡瞭解情況。等到了陳志德家中後，張秀榮才從他父母口中得知，原來父母覺得他年齡大了，可以幫家裡多幹點活。書沒必要讀那麼多，認識幾個字就行了。張秀榮苦口婆心地對陳志德的父母進行了勸誡，告訴他們陳志德是學習的好苗子，不能因為幹農活而耽誤了他。最終在張秀榮的努力下，陳志德回到了課堂。
棉鞋
此後，陳志德一路保持優異的成績，考上了高中和大學。在被長春大學錄取後，他第一個給張秀榮老師報喜。儘管張老師已經不再教他，但陳志德已經將老師當成了自己的家人。1981年，陳志德前往長春上大學前，去張秀榮家中道別。張秀榮看著他腳上打補丁的鞋，從自己每月37元的工資中拿出了20元，給陳志德買了一雙暖和的棉鞋。因為她知道長春要比內蒙冷得多，擔心陳志德凍壞了。
陳志德
陳志德回報老師
陳志德對此非常感動，也將這件事記了一輩子。在上大學後，陳志德的父母因過度勞累先後去世，他因此十分自責。認為自己如果早點出來工作，幫父母分擔壓力的話，父母也不至於早早去世。但張秀榮卻鼓勵他繼續深造，父母的死並不是他造成的。在張秀榮的鼓勵下，陳志德一路過關斬將，拿到了博士學位，並找到了一份高收入的工作。
張秀榮
2007年，張秀榮60歲生日。當陳志德知道自己的老師還住在平房時，便聯繫了自己的同學，出資十萬，為張老師購買了一套樓房。生日宴上，陳志德將寫有張秀榮名字的房本送到了老師手上。除此之外，陳志德每年回內蒙，都要帶著年貨探望張秀榮老師。“投之以桑榆，報之以桃李”，張秀榮老師早年種下了善因，所以才會得到善果。大家還記得對自己影響最深的老師麼?
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