封面新聞記者 粟裕
12月14日，教育部舉行新聞發佈會，介紹“十三五”期間加強體育、美育、勞動教育有關情況。針對勞動教育就是“幹家務”，教育部教材局一級巡視員申繼亮表示，家政屬於勞動內容，特別是像小學階段，隨著年級的升高，應開展有時代特徵的勞動。
教育部教材局一級巡視員申繼亮。封面新聞記者粟裕
申繼亮表示，第一階段是以家務勞動內容為主，因為很多孩子能從事的勞動主要是發生在家庭裡。隨著年級的升高，他們的勞動範圍會擴大，從家庭到學校到社會，這裡面具體的勞動內容，除了傳統的家政、園藝、陶工之外，還要注重運用新知識、新方法、新工藝，來開展有時代特徵的勞動。
“高中通用技術課程裡面的選擇性必修模塊，裡面涉及的大部分都是現代化的勞動。”他表示，比如電子控制技術、工程設計基礎等，會有一些體現時代的特徵。這兩個方面，一個是要結合學生的年齡特點，一個是結合學校所擁有的資源，來有機地把傳統勞動和現代勞動結合起來。
此外，他還表示，文件明確要求，不能只限於傳統的掃掃地、擦擦桌子、打掃衛生，一定還要有新技術的應用，讓學生能夠體驗到時代發展，體驗到新形態的勞動。
轉載請超鏈接註明：頭條資訊 » 勞動教育就是“幹家務”？教育部：應體驗到新形態的勞動
免責聲明
：非本網註明原創的信息，皆為程序自動獲取互聯網，目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責；如此頁面有侵犯到您的權益，請給站長發送郵件，並提供相關證明(版權證明、身份證正反面、侵權鏈接)，站長將在收到郵件24小時內刪除。