種子少年
以體育人
以體活校
2020年全國小學體育活力校園優秀案例100強
近日，全國中小學體育教學指導委員會、中國教育發展基金會等機構公佈了《2020年全國小學體育活力校園優秀案例100強》名單。作為首批足球特色示範學校之一，杭州市夏衍小學從全國2600所學校中脫穎而出，成功入圍100強，也是江乾區唯一一所入圍的學校。
對此，副校長徐益萍告訴記者：“體育是最好的教育，能夠帶給孩子們強健的體魄、頑強的意志、不屈的精神。夏衍小學堅持‘以體育人，以體活校’的教育理念，向來注重培養孩子們的體育特長，校園裡每個孩子都會顛球、傳球，未來，我們希望每一位種子少年都能擁有至少一項體育特長。”
普及+提高並舉
保證全員參與
記者來到夏衍小學時，正值足球大課間活動，只見孩子們人手一個足球，顛球、踢球、傳球，好不熱鬧。幾位正在練習直線運球的一年級小朋友告訴記者：“我特別喜歡踢球，每週都要訓練好幾次呢！”“我也是！我從小班開始就踢足球了。”孩子們對於足球運動的熱情，感染到了記者。
據瞭解，為了使各年齡段學生均得到充分鍛鍊，夏衍小學設計了豐富的足球大課間活動。一二年級練習踩球、撥球、直線運球，做到“足下生輝”；三至六年級學習帶球跑、側滑步、快速帶球往返等，做到“與球共舞”。每個年級都分成以班級為單位的兩路縱隊，正面相對接力進行練習，難度不斷增大。
“這樣一來，各個年級的學生都參與到足球活動中來，在一定程度上增強身體素質，也確保每一個孩子都享受足球帶來的樂趣。”該校體育老師程慶敏說道。
搭建豐富平臺
激發體育熱情
除了足球大課間活動，該校還研發出一系列的趣味項目：足球社團、班級聯賽、足球嘉年華……每參加一次活動，種子少年們對體育的熱情就更高漲一次，對體育精神的理解就更深一次。
“體育競技講究規則和方法，也是需要付出精力和時間來刻苦鑽研的。像足球這項運動，也許一場拼搏下來，可能也一個球也沒進，這對培養孩子們的抗壓能力、抗挫能力以及提高心理素質都有著很大的作用。”徐校長如是說。
採訪間隙，記者有幸觀看了一場班級聯賽。只見場上的種子少年們熱血沸騰，守門、後衛、中場、前鋒，隊伍裡缺一不可。“快！防守！”“拉開拉開！距離拉開！”隊友們相互叮囑著、吶喊著。進球瞬間，那飛躍的身姿在空中定格。
誠然，足球運動充分調動起了夏衍學子們對體育的激情，孩子們在汗水和淚水中不斷進步，挑戰了自我。程老師告訴記者，班級聯賽過後，學校會選拔出各方面資質較好的學生進入特訓，以此來提高他們的專業水平。
興趣+交流並行
傳承傳統體育文化
抖空竹、滾鐵環、抽陀螺……你能想象，這些父母兒時喜愛的運動遊戲，如今出現在夏衍校園嗎？
原來，為了激發學生對傳統體育項目的興趣，2017年夏衍聯合街道文化站，通過家校聯動，尋找並學習父母小時候玩的體育遊戲，從中挑選了學生最喜愛的七個項目進入社團課。
徐校長告訴記者，傳統運動項目引進學校後，學生在社團時間，能與專家近距離交流；專家的手把手指導，學生學習異常地珍惜。在這樣的學習氛圍中，學校順勢而導，組織學生將所學的本領展示給家人，邀請家長一起切磋學習。這一過程大大增強學生對優秀傳統文化的自豪感、自信心。
小小的空竹在孩子的手裡不斷旋轉、跳躍；光滑的鐵環在孩子的手裡不斷滾動、前行；五彩的毽子在孩子的腳下不斷飛躍、落下……在夏衍“以體育人，以體活校”的教育理念下，種子少年們將會在綠茵場上綻放出更多光芒。
種子少年，加油！
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監製 / 樓亮
審核 / 秦思漢
見習編輯 / 季晴巍
版式 / 曲颯颯
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