文丨小八育兒
我國曆史淵源，在一代又一代的歲月更迭中，上下五千年的文化精粹流傳到今日。儘管當下我國已經走上了國際化的大舞臺，但是祖祖輩輩所累積的漢語文化依舊是最為讓人品味的。而這也被國家教育部貫穿到了孩子的成長過程中，載體就是語文。
眾所周知，孩子們接觸到語文是從小學開始的。雖然小學只是一個基礎的過渡階段，但是在小學裡孩子們卻能夠通過語文課本上最直接明瞭的課文來學習處事為人的道理，陶冶自我情操。
因為，小學的語文課本裡有著不同種類題材的文章，側重於孩子不同層面的教育，讓孩子成長為三觀積極的人。甚至有一些課文因為內容十分有意義而一直流傳印刷在小學的語文課本上。
但是，如今小學生的語文書中卻刪除了4篇非常經典的課文，引起了很多的爭議。這4篇課文分別是《誰是最可愛的人》、《雷鋒日記》、《劉胡蘭》以及《黃繼光》。
提及這4篇課文，相信80後、90後還能夠記得這些課文裡的一些語句。無論是為了革命事業而獻出生命的劉胡蘭與黃繼光還是為了國家解放與進步而犧牲自我的前線軍人以及雷鋒，他們的事蹟都能在很大程度上激起大家的愛國情感和奉獻與感恩的情懷。
然而，《誰是最可愛的人》已經被《愛迪生救媽媽》而取代，我國的正面形象代表被外國人取而代之。據提出並贊同刪除這4篇課文的專家表示之所以會刪除這4篇課文就是因為這些課文中所傳達的一些含義已經跟不上當今社會發展的腳步了，甚至還會誤導孩子。
專家們給出的理由且不說是否牽強，另一篇課文《背影》也面臨著被刪除的局面。相信大家都還記得那句“你站在這裡不要動，我去買橘子”。雖然這篇課文的筆墨不多，卻將父親深沉的愛表達的淋漓盡致。
但專家卻認為父親爬鐵路很容易引導孩子去不遵守交通規則，所以要刪除。不過最後大眾紛紛反對這一提議，《背影》這篇課文才得以保全。
伴隨著現在很多專家提出刪除小學語文課本中一些課文的建議，清華大學的一位老教授發表了自己的看法。這位老教授一針見血的指出：“小學的語文教材越改越爛。”雖然是簡短的一句話，卻道出了很多人的心聲。同時也有不少網友認為當今小學語文課本的一些課文過於崇洋媚外了，對孩子的影響也不好。
尤其是當下，小學生的三觀以及情操都很容易受到外界的影響。如果沒有合適的積極的正能量的課文以及書籍來讓孩子學習與閱讀的話，那麼孩子就很容易走偏。
那麼，為了孩子能夠更好的學習語文，學校和家長都應該做些什麼呢？
1、讓孩子對語文心生重視
語文，雖然都是漢字，是大家都會說的話。但是語文的課本裡卻飽含著我國歷朝歷代所沉澱下來的文化精粹，更是我國母語的一門學科。所以，無論是老師還是家長都應該讓孩子對語文心生重視，讓孩子能夠自覺的去學習語文，從內心去真正的喜歡語文。這樣孩子的語文成績才會上升，自身的品行也可以得到很好的教育。
2、重視漢語文化
漢語，是自古以來人們就一直在說的語言。雖然我國民族眾多且有多種方言，但是語文中的漢語卻能夠最精準的展現出我國曆史文化的魅力，讓人不能自拔。
所以，家長和學校都要重視孩子的漢語文化，讓孩子能夠認真的傳承漢語，感受語文學科的不同之美。
3、讓孩子閱讀有價值的書
閱讀是一個良好的習慣，在書中孩子可以體驗到不同的世界，學習到不同的知識。但並不是所有的書都能夠給孩子帶來積極的影響的，所以孩子所閱讀的書要有所選擇。
因此，家長可以和孩子的老師相結合給孩子列出一些有意義的書，讓孩子去閱讀哪些有價值的書本或者課文，讓孩子的情懷以及三觀都得到提升。
總之，語文是一門基礎的學科，更是可以直觀的對孩子進行人格提升的一門學科。為了能夠讓孩子更好的學習語文，家長和老師們一定要讓孩子從心底裡去喜歡語文，接受語文。不知道大家如何看到刪除小學課文的事情。歡迎評論留言！
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