有償補課一直存在，很多在職教師為了掙些外快，會與校外培訓機構合作，給他們在學校打廣告，獲取中介費，或者是直接成為外聘教師，去校外培訓機構教學，直接賺取相關費用。雖說教育部已經全面打擊校外培訓機構，但校園卻出現了強制有償補課的現象。
江蘇一所中學7節課收費2000，強制學生補課
前不久，江蘇鹽城的“射陽縣洋馬中學”就出現了強制學生有償補課的現象，這件事情已經備受關注。這所中學要求初三學生每個星期日都必須到學校補課，很明顯，學校的這種做反是違反教育局規定的。
如果說免費的還說的過去，是為了學生的學習著想，可惡的是“有償補課”，而且7天就收2000塊錢。很多家長都認為學校進行有償補課，非常的不合理，而且補課費用非常高，家庭經濟條件不好的學生很難承受。
很多家長不讓孩子補課，但是沒想到，老師竟然直接給學生家長打電話，強制要求學生進行補課。顧名思義就是“不能有漏網之魚”。對此，射陽縣的教育局也給出迴應：明令禁止補課，更嚴禁有償補課。
並且也表示，相關科室已經介入調查，有結果之後會公之於眾。但對於家長來說，這些做法並不買賬，都紛紛表示，本身就不允許學生補課，如今學校還實行強制有償補課，這是拿為了孩子的學習為藉口賺錢嗎？
7天補課時間，就要收費2000元，也就是一天一個人285.7元，如果按一個班級30人算的話，一天就收取8571元，如果一個年部至少4個班的話，將會是一筆不小的數目，更主要的是，這些錢究竟去了哪裡？
雖說，近些年來很少能夠聽到學校有償補課的事情，但多多少少也是存在的。很多人都在質疑，到底是教育局根本不管，還是學校與相關部門有什麼聯繫？其實之所以會出現學校有償補課的現象，主要有以下兩點。
學校有償補課存在的原因？
違規成本太低，震懾作用不大
對於有償補課，要嚴懲的話就要做到位，不能夠給他們留一絲空子。只要是一經發現，就要進行調查，對相關人員進行嚴懲。如果是教師的責任，就將其開除隊伍，要是學校的責任，就追究管理人員。如果只是簡單的警告，並不會起到實質性的作用。
一刀切的禁補策略，應變為堵疏結合
其實有償補課是一個市場化的行為，無論是在職教師、學校，還是校外培訓機構，一直都有有償補課的現象。想要治理如同大禹治水，只有堵疏結合才能夠解決。只知道堵，並不會有太大的效果。
個人觀點
筆者覺得，之所以學校會出現有償補課的現象，不論是教師，還是校領導都有不可逃脫的幹係。如果有教師，或者領導發現此事，就去制止，向有關部門反映的話，也就不會出現強制學生有償補課這一說。
另一方面，就是教育局對於學校進行有償補課，並沒有得到足夠的嚴懲。如果只是全面打擊“校外培訓機構”，對於學校及教師方面不嚴管的話，很容易讓他們產生僥倖心理。覺得教育局對此事並不會有太多的重視。
就算是被發現，也只是給予警告，也不會有多大的懲罰，因此他們並不會在意此事的後果。要是教育局能夠對相關的人員進行嚴懲，以此讓更多的學校及教師吸取教訓，就不會出現射陽縣洋馬中學這類的事件。
總而言之，雖說學校讓學生進行補課，是為了學生的學習著想，但是如果是有償補課的話，不僅讓學校補課的目的變質，也會是一個違法的行為。很容易讓大家想到，這所中學就是以“盈利”為目的的補課。
以上就是本期全部內容，你對於學校進行“有償補課”有什麼看法？
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