封面新聞記者 粟裕
12月8日，教育部舉行新聞發佈會，介紹“十三五”期間職業教育改革發展情況。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在會上表示，目前，全國共有職業學校1.15萬所，在校生2857.18萬人；中職招生600.37萬，佔高中階段教育的41.70%；高職（專科）招生483.61萬，佔普通本專科的52.90%。
教育部新聞發佈會。封面新聞記者粟裕攝影
陳子季介紹，教育部在健全辦學體制、完善育人機制、提升內涵質量、增強服務能力、建設“雙師型”教師隊伍、建成世界規模最大的職業教育體系等方面取得了可喜成績。目前累計培養高等學歷繼續教育本專科畢業生5452萬人，開展社區教育培訓約3.2億人次。
“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，正式確定職業教育在我國教育體系中是一個單獨種類的教育。”陳子季表示，這一重要定位是對職業教育的重大理論貢獻，明確了職業教育是一個教育類型，而不是教育層次，對於擺正職業教育的地位，發揮職業教育服務社會和個體發展的能力，以及推進職業教育治理體系和治理能力現代化，具有重要的發展戰略意義，極大地豐富了中國特色職業教育理論。
陳子季介紹，在制度標準上，建立了國務院職業教育工作部際聯席會議制度，形成各部門之間、中央與地方之間協同發展職業教育的合力；《職業教育法》修法工作取得實質性進展；制定中等職業教育德育大綱、中等職業學校公約，規範德育工作，完善專業目錄、專業教學標準、課程標準、頂崗實習標準、專業實訓教學條件建設標準五位一體的職業教育國家教學標準體系。
他表示，目前已發佈中職專業368個，高職（專科）專業779個，本科層次職教試點專業80個，修（制）訂併發布347個高職和230箇中職專業教學標準、51個職業院校專業實訓教學條件建設標準、136個專業類頂崗實習標準。啟動實施了“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”、高水平實訓基地等重大項目。
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