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一些教師抱怨自己工資低待遇不好只能勉強夠生活,這是真的嗎?

教育 董江波

一些教師抱怨自己工資低待遇不好只能勉強夠生活,這是真的嗎?

小寧是我的大學同學,目前在一座市屬普通中學當高一老師,其實,在我的眼裡,小寧一家三口的生活,是非常幸福的。

有房有車,房子雖然還有一點兒貸款,但一個月一千五不到,絲毫不影響他們的美滿生活。

一,令人羨慕的一家三口幸福生活。

小寧的教師正常工資,加上班主任費,一個月五千出頭,逢年過節,學校會發禮品卡和水果米麵油等福利,還有半年獎和全年獎。五險一金,也相較其他行業來說,比較豐厚。

而小寧的老婆小蘭,跟他一樣,也是教師,不過是一名小學教師,工資比小寧少一千多點兒。

這樣的家庭境況,在小寧所在的這座人均月可支配收入和月平均工資都不到2000塊的四線小城市裡,小寧一家,無疑算是高收入人群了。

最讓人羨慕的是,他們一家三口,有寒暑假,全年假期,超過了三個月時間。不得不說,這是教師工資的一大福利。

因此,我雖然上的是師大,大部分同學,也擔任教師了,可教師之間兩兩結婚的不多,因此,小寧是我們眼中的幸福一家,教師典範家庭了。

一些教師抱怨自己工資低待遇不好只能勉強夠生活,這是真的嗎?

二,教師典範之家大談生活艱辛。

可是,這,只是我們眼中的小寧一家。而小寧,每次遇到了我們這幫沒有去當老師的同學,就大加抱怨,說自己和老婆,工資低,待遇不好,只能夠勉強生活。

我有些驚訝,他就舉例,說看一線城市的老師,一個月到手收入,都近萬了。你再看,人家同城市的那個單位,一進去,就7000多啊。諸如此類。

我聽了一下小寧舉例說明自己收入低的例子,要麼就是省城,或者一線城市,他的同行教師們;要麼,就是小寧所在城市,收入最高的那1%的人群。

明白了這一點兒後,我算明白了,小寧抱怨自己工資低待遇差勉強只能生活的根源,不是真的是這樣,而是來自於對比。

比上不足,比下有餘,小寧,是眼睛盯著上邊看,所以,他就永遠不足,永遠焦慮。

一些教師抱怨自己工資低待遇不好只能勉強夠生活,這是真的嗎?

三,教師真的工資低待遇差勉強夠生活嗎?假的!

那麼,網上有些教師說,自己工資低待遇不好,勉強夠生活,就像我這個大學同學小寧所說的這樣,這到底是不是真的呢?

我可以很肯定的說,說教師這個行業,工資低待遇不好勉強夠生活,是假的,也是很不客觀的。

教師的工資高不高,待遇好不好,是不是勉強夠生活,那要看教師的客觀情況。像我這個同學小寧的情況,就反應了大多數小城市教師的生活情況,有房有車,夫妻兩個月入近萬,孩子可以上學校附屬幼兒園、附屬小學、附屬中學,本身就享受了一般人享受不到的“特殊待遇”。而且,他們的工資,在當地城市,不能說是最高,但絕對是中上偏上了。

而且,雖然教師確實辛苦,但五險一金(現在部分學校是二金了,公積金加年金)、近三個月假期、半年獎和全年獎,還有,社會人員對教師的普遍重視和尊重,這種情況之下,說教師工資低待遇差只是勉強夠生活,那其實就瞎說,或者無謂的抱怨了。

一些教師抱怨自己工資低待遇不好只能勉強夠生活,這是真的嗎?

四,教師為何抱怨工資低待遇差呢?參照物和心態出問題了。

但為什麼,這些教師會出現這種抱怨呢?主要還是教師自己的參照物和心態,出了問題,教師工資高不高,得放到教師所在的當地城市來講:

第一,教師在各自當地城市,目前來講,無疑是較高收入的群體。

教師的收入,首先是妥妥的進入各當地城市各職業收入的TOP10,而且,實際更靠前,這個沒有任何爭議。其次,教師還有寒暑假,平時福利也好,更受人尊重,無疑是讓人羨慕的職業。

我這麼講吧,但凡有一個老師要辭職不幹了,保證有100個人,想去補崗競聘。

所以說,老師說自己工資低,勉強活命,純粹是瞎抱怨了。

第二,但教師為何說自己工資低呢,這個就是比上不足。

沒辦法,教師要跟當地城市收入最高的CEO、頂級銷售人員、成功的自我創業人員、老闆們比。那你永遠是低的。

而且,最讓人大跌眼鏡的是,村裡教師跟鄉鎮老師比,鄉鎮老師跟縣裡老師比,縣裡跟市裡比,市裡跟省城比,省城跟一線城市比,一線城市跟國際化比,國際化了跟明星網紅教師比。這種心態之下,不要說教師,那所有職業,都永遠覺得自己工資低待遇差勉強夠生活了。

何況,老師是事業單位,是非常有保障待遇好福利好社會地位高的三公人員公務員、事業單位人員和國企公司人員之一,這是大多數人羨慕的職位。你這樣一抱怨,你讓三公單位之外的絕大多數普通打工人,怎麼想。何況,你老師,不好好教書育人,整天這樣的心態,那怎麼能當好一名老師呢?我想,如果這種心態不改變,建議你趁早辭職創業去吧,別耽誤自己,也別耽誤孩子們。(作者:董江波,筆名冷得像風)

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