第七個國家公祭日即將到來之際，近日，揚子晚報/紫牛新聞記者就紫金草志願者話題採訪侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長張建軍，問及近年來印象最深刻的事？館長沉思了片刻，說：最深刻的莫過於在志願者隊伍中看到了我的初中老師！前不久，看到自己的初中班主任老師腳傷初愈，就踮著腳趕來參加志願服務，十分感動！當年的他，20多歲，已是老成持重；現在的他，已經退休，卻經常戴著貝雷帽、激情洋溢朗誦著詩歌，似乎越來越活力四射了。記者隨後聯繫上了這位傅雲生老師。
傅雲生、張建軍師生
當年的他們
老師教育學生要堂堂正正做人做事
意料之中，傅老師很忙，聯繫上的時候，他剛剛結束排練。談及館長張建軍，他非常開心，說自己當年在梅園中學工作，當過張建軍他們那個班的班主任兼語文老師。張建軍的語文成績很好，中考語文他是拔尖生。後來他直升梅園中學高中後，還專門寫過一篇作文敘述自己的初中班主任，“可惜沒收藏下來”，傅老師說，這事還是高中的語文老教師告訴他的。梅園中學的語文組歷史悠久，基本上以老先生為主，像傅老師這樣的年輕人當時並不多。
冰心先生題字
讓傅老師記憶尤深的是，1984年學校校慶，張建軍等幾位同學提出給作家謝冰心寫一封信，彙報校慶進展、學習周恩來精神活動特色，同時請她為學校題寫“為中華崛起而讀書”這句周恩來的名言。冰心先生很快覆函，寄來了親筆書寫的題字“繼承周總理遺志 為中華之崛起而努力學習”。目前，原件收藏在梅園中學校史館。
傅老師珍藏的張建軍班名錄
傅雲生當年28歲，到退休從教44年。先進照片中第二排左邊第一人。
而在張館長的回憶中，傅老師的語文課妙趣橫生，非常受歡迎。比如，講到“孔乙己排出九文大錢”，傅老師真的拿出了一把銅錢，在講臺上一字排開，這個動作極為生動，一直烙刻在他的腦海中。“那時候，他是我們學生心中的模範和榜樣，現在也依然是我的模範和榜樣”。在館長心中，傅老師是“很正的人”，給了學生們一種“要端端正正、堂堂正正”做人做事的感覺。
梅園中學有著優良的學習傳統
現在的他們
“為國為民”投身共同的事業
“為國為民！”32年後重聚，紀念館的歷史使命讓傅雲生老師在紀念館志願服務中感受到了沉甸甸的責任感，“館長是提到這個高度來看紫金草志願者事業的。我們會為此拼搏盡力”。傅老師坦言，正是在電視上看到了張建軍接任館長的消息，想到自己已退居二線，是社會群眾文藝團體的一分子，為何不用自己的所長，為社會發揮餘熱呢？就這樣，睽違32年，兩人重續師生緣。
志願服務
志願者服務
當時，傅老師的想法是在國家公祭日當天在館內做一場演出，但是公祭日前後館內有大量的籌備事務，不能臨時添加演出。為此，張館對老師說，有其他的志願服務，有興趣可以來參加，傅老師當時立刻答應了，並且把他們平時在一起的朗誦團、演出團隊都介紹了過來，建立了“紫金草朗誦志願團隊”。之前，館內以學生志願者為主，只有零星的社會志願者，而在傅老師他們加入後，這個隊伍一下擴大起來，他們中，有大學老師、播音主持專業老師、電臺電視臺主持人，還有喜馬拉雅網紅主播等，其中不少人還有英語基礎，能直接面向外國友人進行接待講解服務。
從此，在紀念館內，經常有師生“同時在場”的身影。
傅老師先是參與了紀念館有聲讀物《烙印》的錄製，做館內文物介紹，他是百位朗讀者之一；2017年12月14日，在紀念館室外古城的災難雕塑處，傅雲生和江蘇戰旗軍旅文工團的近百位團友們，冒著雨雪嚴寒，為觀眾連演兩場創編的大型情景劇《屠城血淚》；2019年，傅雲生參加的金陵好時光朗誦藝術團清明節之際在館區和平廣場舉辦“清明祭”大型朗誦會；隨後朗誦團成員集體報名紫金草志願者講解員並參加各種活動，開始在館內日常講解，一直未曾停歇……
是純粹的奉獻，卻也充滿艱辛。每次講解，都需要長時間的站立，面對觀眾進行吐字清晰、內容準確的講解，對心理、體力也是一大挑戰。此外，有不少志願者住得遠，有的靠近揚州，有的在浦口，有的在江寧。傅老師自己住在城北，每次要轉三次地鐵，往往要一個多小時才能趕到紀念館。但所有的辛苦，大家都覺得值得，“最重要的是這有特別的意義，為國為民，紀念館是南京最重要的標誌之一，而且是走向世界的一流重要場館，我們願意為世界和平、願意為傳承這段歷史盡一份綿薄之力”。
他們的身後
是越來越多的“紫金草志願者”
“不講，就會遺忘”，張建軍館長說。目前，註冊的紫金草志願者已達2萬人。在他看來，“我們是文博紀念館，但更是平臺，志願團隊、社會服務團隊，包括各位記者朋友，都是我館的一部分，大家圍繞‘銘記歷史、珍愛和平’一起去做各項工作，這是我們的共同點”。而志願者的共同點，“就是奉獻，不談任何待遇、要求，反而我們館裡有時要主動為他們著想一點，比如中午在員工食堂就餐。”正常，員工食堂裡大約有1/4至1/3的人為當日服務的志願者，“他們是一群可敬的人”。
志願者服務
朗誦團裡60多人一聽說到這個館來做志願講解服務，都覺得非常有意義。整個史實展內容的講解，全程講下來要40多分鐘。他們為了儘早進入角色，每人先講一個點位，比如有人專門講拉貝的故事，有人專門講李秀英的故事，先駐點講解，然後再逐步擴展。這樣數月下來有不少人能夠開始做全場講解了。張館介紹：他們不是說培訓很長時間才去講，他們一來，就進入角色。尤其是傅老師，跟當年上課時很像，“嗓音很好，端莊大氣”，“他既是志願者，也是我的老師，我是懷著一種尊敬的心情來看待的”。
傅老師和他的團隊在紀念館參加志願者服務
今年以來，由於疫情的發生，志願者隊伍中的大學生無法前來服務，恰恰是這批朗誦和講解的志願者，迅速轉型為預約服務志願者，從出了地鐵站、到預檢口，再到一號門入口每個崗上他們都在做志願服務，成了志願服務的主體，解決了青年志願者缺乏的狀況。
近期，傅老師參與的特別有意義的一個活動就是誦讀《魏特琳日記》，“用聲音傳播歷史”。傅老師說：魏特琳是功德無量的，南京大屠殺期間，無數婦幼因她倖存。誦讀她的日記，彷彿回到1937年那個黑暗的日子，這本日記是魏特琳女士的內心獨白，更是歷史的見證，日軍的暴行令人窒息，而魏特琳的頑強守護又透出人性的光芒。《魏特琳日記》全文50多萬字，是繼《拉貝日記》後又一部反映侵華日軍南京大屠殺真相的原始材料。今年8月，紀念館向社會各界招募遴選了100多名朗讀愛好者，接力誦讀。114份、共計34個小時的聲音產品組成完整的《魏特琳日記》，目前已經上線《學習強國》平臺，為觀眾誦讀一段值得銘記的歷史。
傅老師只是這2萬名志願者中的一員。談及紫金草志願者，張館又說起很多人：一名叫孔佩雯的小姑娘自己填詞作曲演唱《我們的紫金草》；還有南航金城學院的志願者不畏嚴寒為遇難者名單牆上的姓名描紅；還有南京農業大學的志願者多次前往南京大屠殺倖存者家中慰問；還有幸存者的後代一個接一個加入志願者行列……張建軍館長表示，志願服務是一種歷史的傳承，如果說83年前拉貝和魏特琳他們與很多中國同胞一起冒著生命危險救助難民，體現了志願精神；那麼，今天，志願精神將進一步發揚光大，“期待更多的志願者加入進來，為歷史、為文化、為社會再添一份溫暖。”揚子晚報/紫牛新聞記者馮秋紅陳太雲 視頻拍攝製作：張思偉 於房浩
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