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大雪
“大雪壓青鬆”，一早起來
虛境破空而來。可惜，此地未雪
出門送女兒上學，已風雨交加
她後座上撐一把透明傘——
與日常構成巧妙和解
在這以外，處處坑窪、顛簸、殘損
“把頭靠著我些，我要加速了”
人群呼嘯
從雨幕的切面裡滾涌而去
從緊緊依偎身體的罅隙中穿行
沒有比這更深切的畫面可用來斧刻
有人降臨到雪花內部：
透徹且疏離，昏暗的雪從未現身
霾色凝重。雪和青鬆若隱若現
它們勁拔，不時從女孩睫毛上紛揚而下
唇角有波濤，以一種結晶的雄姿
表露雪線以上的言外之意
詩歌就是生活，歡迎來到由封面新聞、成都廣播電視臺與《草堂》詩刊聯合推出的“草堂讀詩”，我是讀詩人涓子。剛剛大家聽到的是飛白的詩作《大雪》。詩人飛白是浙江慈溪人。曾參加《詩刊》社第35屆“青春詩會”，入選浙江省作協“新荷計劃人才庫”，獲首屆浙江省詩歌雙年獎提名，第二屆寧波文學獎作品獎。已出版個人詩集《失語集》《無物之陣》《活著若無不妥》三部。詩歌作品散見於國內多種文學刊物，併入選多部詩歌年選專輯。
關於《大雪》這首詩，關於自己的詩歌創作，飛白寫下了這樣的文字：
寫了這麼些年的詩，其實很多時候自己真的是以埋頭苦寫為主。把詩歌從生活的醬缸裡，一點點摘出來，我想這既是一種需要不斷勤學苦練的技藝，更是從內心生長出來的自覺需求，或者說就是宿命，詩和醬缸某種意義上有著天然同一性，但又完全是兩個世界的。對於這一點，當我邁過不惑之年後，感覺尤為強烈，它不以你的意志為轉移——詩，一直在某個角落凝視死亡。
生活的現實性和詩歌的現實性通常呈現出一種膠著、互為表裡的狀態，我所要做的事就是要把他們拆散，梳理出該有的樣子，而並非簡單的生拉硬扯，甚至對立起來。作為兩個孩子的父親，能夠深刻地感受到，二孩時代的來臨可以說是一夜之間的事，很多事情來不及想清楚、準備妥當，就被拖進了社會的洪流，我想自己跟絕大多數人一樣，曾雄心勃勃想做生活的甲方，可現實畢竟非常嶙峋，終日在塵世的夾縫中遊走。幸好，還能夠寫點小詩聊以自慰和寬解。
這首《大雪》就是在節氣大雪當天寫下的，在我生活工作的江南城市寧波，看不到那種銀裝素裹的雪景，很多時候下雪只是象徵性大於實際意義，那天和往常一樣個，早晨，騎一輛電瓶車送女兒上學，路上“大雪壓青鬆”的意象總是徘徊在腦海，只是空想，只有“虛境”，記得那天確實風大雨大，雖然上學路並不遠，但還是有諸多不便和煩惱，生活的現實和詩歌的現實發生第一次交鋒。每當這個時候，我覺得詩在開始朝我“發動”，彷彿我在獲得它的某種注視和召喚，可是我還一時找不到如何恰到好處呈現它的通道，正是在矛盾和糾結中，當時在過一個街口等紅綠燈，我回頭看到後座女兒撐傘的樣子，已經替這場現代人生活的“荒誕”給出了“巧妙的和解”，或者說當時的情形，已經給我帶來一定程度上的“治癒”。從詩的主旨或精神功效來看，前面五行，已經把這首詩寫完了，但詩歌故事還在進行，我將繼續載著她在路上狂奔，與其說是我在培育撫養女兒，倒不如說我在不斷被她療救。生活的無奈與沉重在這裡反而有了某種溫暖的底色，我寫詩，是寫未盡的生活，是寫生活的彼岸，是寫不斷自我修復獲得成長的生活。
有一次，詩人柯平老師，在點評我這首詩作時提到了四十年前有一首轟動一時的詩叫《第五十七個黎明》，寫的是一位年輕的母親，在五十六天產假後推著嬰兒車走過天安門廣場去上班，作者是江蘇的趙愷，我當然是沒有見過更沒讀過他的作品，柯老師說我們這兩首隔著巨大時空的詩“有一種共同的視野和秘密聯繫”。就是這麼奇妙，文字能夠穿越時空，獲得映照，在我寫下的文字裡居然也會不期然發生，這無疑是某種“神力”的驅使吧，當然首先還是得有生活，那裡充滿痛感、粗糲、迷茫的原生態的質感，它會教你如何在一首詩中大口喘氣、凌厲呼號，或是展現沉默的、剋制的無窮力量。
我並不認為自己已經找到詩歌寫作的“閥門”，自由開合，召之即來揮之即去，相反，時常被它困擾其間，提筆茫然，動彈不得，我於是在不斷反問自己：詩歌是什麼，寫詩又是為了什麼？也許一知半解，也許別有奧義，但至少我能感覺得到，寫出一首好的詩來，實則是詩對我多義性的再造，詩是困惑，又是賜予，它讓我不斷學會凝視，讓我不斷去發現多數人未能發現之世界，苦在其中，亦樂不思蜀。
詩歌就是生活，“草堂讀詩”，有溫度、有質感。飛白的詩歌《大雪》，以及詩歌背後的故事今天就跟大家分享到這裡，感謝關注，我們下期再見。
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